Здоровые дети

Нам очень радостно встречать бывших маленьких пациентов, лечившихся в клинике института курортологии и физиотерапии, ставших взрослыми, которым мы помогли выбрать доступную профессию. Мы гордимся успехами работы инженера Вали Р. с последствиями детского церебрального паралича; фармацевта Тани С, врача Нади А., педагога Лары Т., часового мастера Миши машинистки Лизы О., перенесших полиомиелит; переводчика Толи Н. с последствиями заболевания периферических нервов; вязальщицы, автора поистине художественных произведений Нины К., пострадавшей от воспаления головного мозга. Все они обрели вторую жизнь, овладев профессией, познав радость труда.

Читать полностью »

Особая отвлекающая ребенка от мыслей о болезни и дисциплинирующая роль принадлежит школьным занятиям. Для детей, пострадавших от заболевания нервной системы, нагрузка обычных школ в ряде случаев чрезмерна. При поражениях головного мозга может пострадать память, внимание и др. Наличие двигательного дефекта служит причиной замедления выполнения учебных заданий. Все это учитывается при построении программы занятий специализированных школ-интернатов, оказывающих очень большую помощь в восстановительной работе с детьми.

Читать полностью »

Воспитательная работа должна строиться с учетом возраста больного и его индивидуальных особенностей. Нельзя требовать от ребенка больше того, что он может. Это необходимо помнить при проведении лечения трудом. Среди средств восстановительного лечения оно является одним из наиболее ценных. Целенаправленные трудовые операции могут значительно ускорить восстановление нарушенных функций, а зримость, наглядность результата дает детям радость творчества. При повреждении опорно-двигательного аппарата рекомендуется использовать два вида трудотерапии: общеукрепляющую, или тонизирующую, и восстановительную.

Читать полностью »

Трудно переоценить значение правильного отношения родителей и окружающих лиц к больному. Наличие физического недостатка, связанного с заболеванием, оказывает большое влияние на формирование личности ребенка. Невозможность делать все самому, как у здоровых детей, зависимость от помощи окружающих создает ощущение неполноценности и могут привести к изменению характера — озлоблению, эгоистичности, повышению требований к близким без учета возможностей их исполнения и пр.

Читать полностью »

Работа с ребенком в домашних условиях в течение первых 2—3 месяцев должна проводиться в соответствии с рекомендациями врача санатория, которые получают родители при выписке больного. В дальнейшем необходимо проконсультироваться с лечащим врачом поликлиники по месту жительства. При необходимости другие специалисты: ортопед, логопед, методист лечебной физкультуры могут дать советы по изменению характера или интенсивности воздействия на ребенка тех или иных средств или дополнению лечебного комплекса какими-то новыми методами.

Читать полностью »

Еще более эффективной показала себя лечебная хореография. Ее задача, с одной стороны, — восстановление двигательной функции. С этой целью в занятия включаются упражнения, направленные на укрепление мышц или разработку подвижности суставов. С другой стороны, и это, пожалуй, главное, лечебная хореография повышает настроение больного ребенка, укрепляет его уверенность в себе, чувство физической полноценности среди сверстников и др. Кроме того, само по себе искусство танца дает ребенку очень многое в области его эстетического воспитания и других элементов общей культуры.

Читать полностью »

С первых дней пребывания ребенка на курорте ему назначают ортопедические мероприятия, направленные на предупреждение или устранение деформаций конечностей. Это лечение положением и ношением ребенком специальных фиксирующих приспособлений. Лечение положением осуществляется укладыванием ребенка на плоской и не очень мягкой постели. При этом больной руке или ноге придается нормальное физиологическое положение или положение, противоположное образовавшейся контрактуре, которое соответственно фиксируется. Это мероприятие обычно проводится во время дневного и ночного сна. В свободное время ребенок обязательно носит ортопедические фиксирующие приспособления — шины, лонгеты или ортопедические фиксирующие аппараты и обувь.

Читать полностью »

Питание детей, организованное врачами-диетологами, полноценно, соответствует возрасту ребенка. Педагоги-воспитатели и медицинские сестры не только наблюдают за аппетитом и поведением детей во время еды, но и обучают их необходимым навыкам самостоятельности за столом.

Читать полностью »

Минеральные воды отличаются от обычной воды ионным составом, повышенным содержанием минеральных органических компонентов или газов (сероводорода, азота, углекислоты и др.), биологически активных веществ, а также наличием специфических физических особенностей — радиоактивности, активной реакции — Ph и др. На курортах Кавказских Минеральных Вод для лечения последствий заболеваний нервной системы используются радоновые, сульфидные и хлоридные натриевые воды. Бальнеолечение назначается в виде общих или местных, камерных ванн, особенно эффективных при заболеваниях периферической нервной системы.

Читать полностью »

Заболевания периферической нервной системы —  множественное воспаление периферических нервов (полиневрит) или воспаление одного нерва (мононеврит) обычно протекают легче, чем заболевания головного и спинного мозга. Причиной полиневрита может быть инфекция или интоксикация. Часто он развивается после дизентерии, болезни Боткина, а также после проведения прививок против бешенства и др.

Читать полностью »